Adeus mês de Agosto

Lua nova, baixa-mar

Último domingo de Agosto na praia de Santa Cruz

Miradouros da Chamusca

1-"Miradouro" de nossa casa; 2-Miradouro de Nossa Senhora do Pranto; 3-Miradouro de S. Francisco.

Aptidões paralelas

Há cerca de duas semanas disse aqui que «Os nossos netos crescem e nós quase não damos por isso, mas é bom acompanhar os saltos qualitativos que dão…» (http://tempoderecordar-edmartinho.blogspot.com/2011/08/maquina-do-bruno.html).

Este fim de semana, soube pela minha filha Teresa que o Bruno tem uma outra aptidão (paixão?) que ainda não nos tinha revelado: a guitarra eléctrica (http://tempodeteia.blogspot.com/2011/08/eles-crescem.html).

O melhor é ver/ouvir a amostra:
http://youtu.be/99OdVEA63KI
http://youtu.be/NNMDZqHZNTk

"O fim da loucura?"

"Ao que viemos"

Vitrais

Pedacinhos de vidro colorido.
Assim são as palavras
lidas por dentro
a contraluz
devagar.

Por fora parecem escuras
quase sem significado.
O sol (um poeta?) no seu avesso
consegue fazê-las
cantar.

Poema de Teresa Martinho Marques (http://sabordepalavra.blogspot.com)
in Das Palavras, Edições Eterogémeas (http://www.eterogemeas.com)
ilustrado por Paulo Miguel Pinheiro Martinho (http://pintapalavras.blogspot.com)

Nota – O desenho acima, feito expressamente para ilustrar o poema, tem uma pequena história subjacente. O autor pediu a todos os membros da família (pequenos e adultos) que lhe indicassem palavras que tivessem um significado relevante para cada um. Com base nessas palavras, criou 16 desenhos em folhas de cartolina (70cm por 50cm) e, em seguida, fotografou individualmente os desenhos iluminando-os por detrás com um foco intenso de luz. A mim coube-me fazer a junção das 16 fotografias num PC mediante software apropriado. Clicar no “vitral” para o ampliar.

Sistemas educativos e Inteligências

Com pouco mais de dois anos era fácil perceber que tinha uma predilecção por animais. Pois se até colocava a comida no chão para a comer como um deles… Mais tarde veio o fascínio pelas séries televisivas da selva e de novo… os animais, colecções de cromos, desenhos com animais… e nunca ninguém duvidou que essa seria a sua “via”. Hoje, é veterinário, tendo sido um premiado estudante.


No entanto, quem visite a sua casa, perceberá que há outra vida que foi emergindo paralela a esta escolha tão precoce, vida que surgiu tardiamente com cerca de 40 anos. Centenas de esculturas em madeira e outros materiais da natureza povoam todos os cantos da casa, contando mil histórias que revelam uma fantasia inesgotável e a inevitabilidade de transpor para o exterior mundos interiores. Fá-lo também através do desenho onde a profusão de elementos, o cromatismo exuberante e o aspecto labiríntico nos transportam aos mundos da chamada Raw Art e da Outsider Art produzida por quem não tem formação artística nem qualquer intenção de expor ou comercializar a sua obra. Ele é uma daquelas pessoas que faz Arte porque não pode deixar de a fazer.

Como profissional de Educação, diria, a propósito deste resumo biográfico, que há alguns conceitos que continuam hoje a ser pouco claros e a prejudicar muito a construção dos sistemas de ensino, pondo até em causa a possibilidade do sucesso educativo. Um deles é o de inteligência, normalmente entendida de forma redutora e restrita aos domínios da linguagem e da lógico-matemática. O especialista britânico em educação artística Ken Robinson revela que a maior parte dos sistemas de ensino público, em todo o mundo, assentam neste princípio errado, esquecendo todas as demais formas de inteligência ou dando-lhes um valor e espaço muito diminutos. E isto passados já mais de 25 anos após o psicólogo cognitivo e educacional norte-americano Howard Gardner ter divulgado a sua teoria das inteligências múltiplas. Gardner identificou inicialmente sete tipos de inteligência: linguística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica, interpessoal e intrapessoal (que se associam no conceito de inteligência emocional); mais recentemente, acrescentou as inteligências naturalista e existencialista.

Outro conceito por vezes também mal entendido é o de criatividade, que tantas vezes associamos apenas aos domínios artísticos, quando a criatividade pode estar ligada a qualquer das inteligências acima referidas. É fácil concluir que um bom sistema de ensino deve oferecer diversidade (com qualidade) e que cabe aos educadores/professsores identificar as inteligências específicas de cada aluno, de forma a trabalhar a sua educação de acordo com as suas necessidades e capacidades. Segundo Gardner, os seres humanos dispõem de graus variados de cada uma das inteligências e de diferentes maneiras de as combinar e organizar para resolver problemas e criar produtos.

Assim, numa consulta veterinária estarão em acção a inteligência naturalista e cinestésica. Já quando o veterinário se refugia na casa da lenha a transformar pedaços toscos de madeira em seres prodigiosos ou se perde (encontra?) entre coloridos labirintos, é a inteligência espacial que se revela. Se juntarmos a isto o facto de o veterinário ser considerado por todos os que com ele se cruzam como uma “excelente pessoa”, ressalta a sua criatividade interpessoal e emocional… E é este cruzamento único de inteligências que faz com que eu tanto admire este homem… o meu irmão Paulo Miguel.

Helena Martinho
Educadora de Infância

Ilustração: Paulo Miguel Pinheiro Martinho
http://madeiraviva.blogspot.com (Pássaros conversando; A velha árvore e o mocho; Sol de lápis)
http://pintapalavras.blogspot.com (Telefone preto; Janela do telhado)

Por que me abandonaram?

O portugal futuro é um país
aonde o puro pássaro é possível
e sobre o leito negro do asfalto da estrada
as profundas crianças desenharão a giz
esse peixe da infância que vem na enxurrada
e me parece que se chama sável
Mas desenhem elas o que desenharem
é essa a forma do meu país
e chamem elas o que lhe chamarem
portugal será e lá serei feliz
Poderá ser pequeno como este
ter a oeste o mar e a espanha a leste
tudo nele será novo desde os ramos à raiz
À sombra dos plátanos as crianças dançarão
e na avenida que houver à beira-mar
pode o tempo mudar será verão
Gostaria de ouvir as horas do relógio da matriz
mas isso era o passado e podia ser duro
edificar sobre ele o portugal futuro

Ruy Belo
1933-1978

Cf. http://www.rtp.pt/blogs/programas/umpoemaporsemana/?k=O-PORTUGAL-FUTURO-Ruy-Belo.rtp&post=15670

Ó Portugal

Fotografia de Paulo Miguel Pinheiro Martinho

Ó Portugal, se fosses só três sílabas,
linda vista para o mar,
Minho verde, Algarve de cal,
jerico rapando o espinhaço da terra,
surdo e miudinho,
moinho a braços com um vento
testarudo, mas embolado e, afinal, amigo,
se fosses só o sal, o sol, o sul,
o ladino pardal,
o manso boi coloquial,
a rechinante sardinha,
a desancada varina,
o plumitivo ladrilhado de lindos adjectivos,
a muda queixa amendoada
duns olhos pestanítidos,
se fosses só a cegarrega do estio, dos estilos,
o ferrugento cão asmático das praias,
o grilo engaiolado, a grila no lábio,
o calendário na parede, o emblema na lapela,
ó Portugal, se fosses só três sílabas
de plástico, que era mais barato!
*
Doceiras de Amarante, barristas de Barcelos,
rendeiras de Viana, toureiros da Golegã,
não há «papo-de-anjo» que seja o meu derriço,
galo que cante a cores na minha prateleira,
alvura arrendada para o meu devaneio,
bandarilha que possa enfeitar-me o cachaço.

Portugal: questão que eu tenho comigo mesmo,
golpe até ao osso, fome sem entretém,
perdigueiro marrado e sem narizes, sem perdizes,
rocim engraxado,
feira cabisbaixa,
meu remorso,
meu remorso de todos nós...

Alexandre O'Neill
1924-1986

Cf. http://www.rtp.pt/blogs/programas/umpoemaporsemana/?k=PORTUGAL-Alexandre-O%92Neill.rtp&post=14711

Mário Cesariny faria hoje 88 anos

Lembra-te
que todos os momentos
que nos coroaram
todas as estradas
radiosas que abrimos
irão achando sem fim
seu ansioso lugar
seu botão de florir
o horizonte
e que dessa procura
extenuante e precisa
não teremos sinal
senão o de saber
que irá por onde fomos
um para o outro
vividos

Mário Cesariny

Foto de Cesariny: http://www.movimentoartecontemporanea.com/artistas/69

A máquina do Bruno

O meu neto mais velho (Bruno dos Santos Martinho, 19 anos) é aluno da Universidade da Beira Interior, onde frequenta o curso de Tecnologias e Sistemas de Informação (3.º ano em 2011-2012).

Há algum tempo, para ter a possibilidade de produzir um anti-vírus que lhe tinha sido “encomendado” por um professor, resolveu levar por diante um projecto de construção de um computador pessoal com características que não se encontram vulgarmente no mercado.

Uma vez definidos os parâmetros do computador, foi necessário identificar os respectivos componentes electrónicos, seleccionar a empresa fornecedora (inglesa) e fazer a encomenda (através da net). Recepcionados os componentes, seguiu-se a montagem do conjunto, a realização de testes, pôr a máquina a funcionar (enfim o “trivial”, para quem sabe…). E a máquina funciona mesmo (desde há cerca de duas semanas)!

Os nossos netos crescem e nós quase não damos por isso, mas é bom acompanhar os saltos qualitativos que dão…

Passagem pelo Casal dos Castanheiros (Guarda)

Na casa do trio do Noeme -- Paulo Miguel (filho), Filomena (nora) e Bruno (neto) -- "tá-se" bem...

Praia de Santa Cruz, a princesa do Oeste

Banco na avenida marginal sobre a praia do Pisão

Vista para norte: praia do Pisão, praia do Mirante e praia do Navio

Vista para sul: praia da Física e praia central de Santa Cruz

SANTA CRUZ - Torre e Azenha ao cair da noite